Kevään aikana olette varmasti uutisista huomanneet, että oppimisen tuki uudistuu. Oppimisen tukeen liittyvät lainsäädännön muutokset tulivat voimaan pääosin 1.8.2025. Lainsäädännön uudistuksen tavoitteena on turvata riittävä tuki oppilaalle ja vähentää opetushenkilöstön hallinnollista taakkaa. Tarkoituksena on, että oppimisen tuki toteutuu valtakunnallisesti

21.10. Jatka lukemista: Webinaari: Kuulovammainen lapsi koulussa – kodin ja koulun välinen yhteistyö koulupolulla

Vihkot ja kynät esille, kohta alkaa koulu! Susanne Snellman & Thomas Lindberg ovat koonneet Koulun aloittamisen ABC:n kuulovammaisille lapsille ja nuorille. Kuulovammaisen oppilaan tuen tarpeen määrittely on aina yksilöllistä ja yksilölliset erot ovat suuria. Jollakin lapsella tuen tarve on

Päiväkodin ja koulun alku lähestyy, ja monessa perheessä ollaan uuden edessä, kun lapsi aloittaa varhaiskasvatuksessa tai koulutaipaleensa. Hallituksen jäsen ja varhaiskasvatuksen erityisopettaja Mari Vassinen on laatinut vinkkilistan siihen, mitä istutetta käyttävän lapsen vanhemman olisi hyvä huomioida uuden lukuvuoden kynnyksellä.  Jatka lukemista: Muistilista päiväkotiin ja kouluun

KLVL ry:n ja LapCI ry:n vertaisperheviikonlopussa Rovaniemen Santasportilla vanhempien lauantain ohjelmassa perehdyttiin kuulovammaisen lapsen koulupolkuun. Maarit Lasanen, KT, erityisopettaja, rehtori ja kahden kuulovammaisen lapsen äiti oli koonnut päivän teemaan perheille mahtavan tietopaketin ja halusimme jakaa sen sisältöä blogitekstissä, jotta muutkin kuin viikonloppuun osallistuneet vanhemmat saisivat hyödyllistä tietoa. Jatka lukemista: Kuulovammaisen lapsen koulupolusta

Lue lisää uusimmista puheprosessoreista, suoratoistomahdollisuuksista ja Nucleus Smart -sovelluksesta Cochlearin sivuilta. Tässä haastattelussa Harri Rasmussen ja hänen isänsä Søren Berg Rasmussen kertovat kokemuksistaan Harrin Cochlear Nucleus 7 -puheprosessoreista. Jatka lukemista: 10-vuotias Harri käyttää Nucleus 7 -puheprosessorien suoratoistoa aktiivisesti

Tässä juttusarjassa 'Opettajan ajatuksia vertaistuesta' haastattelemme SI-käyttäjien opettajia. Pyysimme heitä kertomaan kokemuksistaan päiväkoti- ja koulumaailmasta, sisäkorvaistutetta käyttävien lasten opettamisesta ja tukemisesta sekä siitä, millaista vertaistukea he ovat itse urallaan saaneet. Tänään puheenvuorossa Mervi Tähtinen. Jatka lukemista: Opettajan ajatuksia vertaistuesta 2/2

Tässä juttusarjassa haastattelemme SI-käyttäjien opettajia. Opettajat jakavat ajatuksiaan koulumaailmasta, sisäkorvaistutetta käyttävien lasten opettamisesta ja tukemisesta sekä siitä, miten he itse ovat saaneet vertaistukea urallaan. Ensimmäisenä haastatteluvuorossa on Salla Tuovinen. Jatka lukemista: Opettajan ajatuksia vertaistuesta 1/2

Tällä kertaa vieraskynässä on Katri Ranta, joka työskentelee ohjaavana opettajana oppimis- ja ohjauskeskus Valterissa. Tässä artikkelissa Katri esittelee Valterin toimintaa sekä kertoo, mitä asioita tulee ottaa huomioon kuulovammaisen lapsen koulutien alkupäässä. Jatka lukemista: Vieraskynä: Keväinen tervehdys Valterista!

LapCI ry ja Satakieliohjelma järjestivät yhteistyössä Perhepäivät koulunsa aloittavien SI-lasten perheille. Viikonlopun aikana kerrottiin monipuolisesti koulun aloittamiseen liittyvistä tukitoimista ja siitä mitä on hyvä huomioida koulussa ja koulun aloituksessa. Jatka lukemista: Terveisiä Jyväskylän Perhepäiviltä!