Kuntoutukseen saapuessaan perhe usein odottaa tietoa ja ammattilaisten tapaamisia, mutta tätäkin enemmän toiveissa on vertaisten näkeminen. Osa meille Kuulo-Aurikseen saapuvista lapsista ei ole koskaan aiemmin nähnyt toista koje- tai istutekäyttäjää. On ollut hienoa seurata sivusta,

LapCI ry:n vuoden 2026 teema on ”Hyvä me! Järjestöt esiin”. Haluamme nostaa esille järjestöjen arvokkaan työn, toiminnan vaikutukset kohderyhmille sekä ne ihmiset, jotka tekevät tämän kaiken mahdolliseksi. Erityisesti haluamme kiittää ja juhlistaa vapaaehtoisia. Tässä haastattelussa ääneen pääsee ihana Suvi,

Puheen ja kielen kehityksen moniammatillinen varhainen tuki (KIMPPU) -hanke tukee alle 3-vuotiaiden lasten kielen kehitystä luomalla uuden toimintamallin perheiden ja ammattilaisten yhteistyöhön. Hanke auttaa neuvolan ammattilaisia, puheterapeutteja, varhaiskasvatuksen ammattilaisia ja vanhempia, joiden pienillä lapsilla on viivästynyt puheen ja kielen

Kirjoittajina Taina Välimaa, Sari Kunnari, Krista Tuohimaa, Tytti Willberg ja Outi Alanko 

Valtakunnalliset alle kouluikäisten ja kouluikäisten lasten tutkimushankkeet tuottavat koottua tietoa 

Lasten synnynnäinen tai varhaislapsuudessa ilmenevä kuulovamma tunnistetaan nykyään varhain, ja lapset saavat tarvittaessa kuulokojeet tai sisäkorvaistutteet. Kuulovamma

Kevään aikana olette varmasti uutisista huomanneet, että oppimisen tuki uudistuu. Oppimisen tukeen liittyvät lainsäädännön muutokset tulivat voimaan pääosin 1.8.2025. Lainsäädännön uudistuksen tavoitteena on turvata riittävä tuki oppilaalle ja vähentää opetushenkilöstön hallinnollista taakkaa. Tarkoituksena on, että oppimisen tuki toteutuu valtakunnallisesti

Kuntoutusohjaaja Maarit Rusanen pääsee työssään aitiopaikalle näkemään ja kuulemaan, miten kuulovammaisten lasten ja nuorten osallisuus ja yhdenvertaisuus toteutuu arjessa. Tässä artikkelissa hän kertoo tekemistään huomioista asiakkaiden keskuudessa. Jatka lukemista: Vieraskynä: Yhdenvertaisuudesta ja osallisuudesta

Tässä artikkelissa psykologi Kristiina Laakso kertoo niistä tekijöistä, joista kuulovammaisen lapsen ja nuorten identiteetti koostuu. Miten identiteettiä voi tukea? Miten sitä voi vahvistaa? Lue lisää tästä. Jatka lukemista: Vieraskynä: Kuulovammaisen nuoren identiteetti & minäkuva

Puheterapeutti Tanja Rasmussen puhuu tässä tekstissä kuuloajan tärkeydestä kuulovammaisen lapsen arkikuntoutuksessa. Jatka lukemista: Asiantuntijateksti: Kuulolla koko ajan

Terveisiä Kuulo-Auriksesta!

Tämä vuosi on tuonut mukanaan joitakin muutoksia Kelan kuntoutuspalveluihin. Aiemmin kuulovammaisille lapsille ja nuorille sekä heidän perheilleen oli yksilökuntoutuksen lisäksi tarjolla sopeutumisvalmennuskursseja. Kurssit toteutettiin kahdessa osassa ja kaikki ohjelma toteutettiin ryhmämuotoisena. Sopeutumisvalmennusten ajankohdat näkyivät etukäteen Kelan sivuilla,

Audiologian päivät Kuopio 2025 

Terveisiä audiologian päiviltä Kuopiosta. Päivät olivat antoisat, vaikka lasten asioita ei paljon ollutkaan. Osallistujia oli varmasti n. 200 paikan päällä ja etänäkin useampi kymmen. Se kertoo, että näillä päivillä on paikkansa ja ne koetaan