Katariina: Tervetuloa kuuntelemaan Kuulopoluilla Podcastia. Tämänkertaisessa jaksossa keskustellaan LapCI ry:n  CIsumusan puhemuskaritoiminnasta. Äänessä CIsumusan Projektikoordinaattori Katariina Varjonen ja vieraana puhemuskarissa pitkään ohjaajana toiminut, puheterapeutti Ulla Sergejev Outlood Oy:stä ja toiminnassa lapsen kanssa mukana ollut usean vuoden ajan Annika Laasonen. 

00:00:31 Katariina 

Niille, jotka kuulevat Puhemuskarista ensimmäistä kertaa, CIsumusan Puhemuskari on tavoitteellista puhekielen ja kuulon kuntoutusta, johon voi osallistua kaikki kuulovammaiset lapset kuulon apuvälineestä huolimatta. 

00:00:44 Katariina 

Toimintaan mukaan voi hakea kaksi kertaa vuodessa. Loppuvuodesta haetaan mukaan kevään toimintaan ja kesän aikana voi hakea mukaan syksyn toimintaan. Olemme toteuttaneet Puhemuskareita pelkästään etänä, pelkästään lähiryhmänä tai sitten hybridinä niin, että osa lapsista on lähiryhmässä mukana ja osa on etänä mukana. 

00:01:05 Katariina 

Puhemuskarin alussa perheelle tehdään alkuhaastattelu, jonka avulla kartoitetaan tavoitteita kaudelle ja musiikkitoiminta suunnitellaan sen pohjalta. Toiminta on kehitetty tutkittuun tietoon pohjaten ja kehitämme sitä jatkuvasti saadun palautteen myötä. Tavoitteenamme on pitää puhemuskarin valtakunnallisesti saavutettavana ja mukautua perheiden tarpeiden mukaan. Toimintaan kuuluu yhteinen CIsumusa- viikonloppu toiminnan alussa, jossa kaikkien perheiden on mahdollista nähdä toisensa saada vertaistukea ja tutustua yhteisen toiminnan parissa. 

00:01:43 Katariina 

Ulla sä oot ollut mukana kuntouttavassa musiikkitoiminnassa jo ennen kun se siirtyi osaksi LapCI ry:n toimintaa. Sä voisit kertoa hiukan itsestäsi ja siitä miten puhemuskaritoimintaa on vuosien varrella kehittynyt. 

00:01:58 Ulla 

Joo mä oon siis Ulla Sergeff ja mä oon toiminut puheterapeuttina jo viime vuosituhannella ja koko mun työuran oon tehnyt töitä kuulovammaisten lasten kanssa ja meillä on tosiaan oma yritys Outlood Oy. Meillä on töissä puhe- ja toimintaterapeutteja ja sen lisäksi meillä on oma pieni sovelluskehitystiimi. 

00:02:22 Ulla 

Me ollaan esimerkiksi tehty sellainen sovellus kuin Kuulorata, jolla voi harjoitella sitten kuuntelemaan aikuiset ja nuoret ihmiset, jos on vaikka saanut kuulokojeen tai sisäkorvaistutteen. Mutta sitten tosiaan näistä, että miten me ollaan oltu näissä musiikkihommissa mukana. Niin toki varmasti aina oon käyttänyt jonkun verran musiikkia. Laulanut kuulovammaisten lasten kanssa ja silloin ennen vanhaan yhdeksänkymmentäluvulla meille sanottiin, että ei se sisäkorvaistutetta käyttävä lapsi varmastikaan saa siitä musiikista paljon mitään, että sehän kuulostaa tämmöiseltä. Prrrrrrr. Päristelin huuliani niin, mutta sitten kun huomasi kuinka paljon lapset tykkäsi siitä kun laittoi CD levyn mankkaan ja kuunneltiin lastenlauluja ja lapset tykkäsi niistä kauheasti. Niin vähän alkoi ajatella, että ehkä se ei ihan pidä paikkaansa, ettei ne mitään siitä saa, vaan lapset oikeasti nautti siitä sitten.  

00:03:37 Ulla 

Vuonna 2010 mä osallistuin semmoiseen Ritva Torpan järjestämään tämmöiseen musiikkiin kuuluvammaisen lapsen kuntoutuksessa päivään ja se oli Lindforsin säätiö järjesti tällaisen kiertueen oikein ja mä innostuin siitä valtavasti, kun siinä oli niin vahva teoriatausta ja sitten se oli niin hauska päivä. Me harjoiteltiin hirveästi kaikkia käyttämään mukulamateriaalia ja ja se oli se oli tosi hauskaa ja sitten mä otin yhteyttä Tayssin kuulokeskuksen puheterapeuttiin Sari Wikmaniin ja ehdotin, että voitaisiinko tällaisia ruveta miettimään, kun silloin oli tulossa juuri kelan kilpailukierros ja voisiko näitä ryhmiä alkaa järjestää ja Sari pisti toimeksi ja rupesi vähän niinku sitä meidän kanssa puuhaamaan. 

00:04:28 Ulla 

Ja sitten vielä oli niin onnekasta, että meidän työyhteisössä oli sellainen muusikko, toimintaterapeutti Juha Kauppila ja hänet oli aika helppo sitten saada siihen houkuteltua sitten kaveriksi sitten ryhmää vetämään kun ymmärsin, että yksin sitä mä en mä en pysty vetämään. Että vaikka mä oon kauhean innostunut musiikista ja tykkään siitä, niin mulla ei ole minkään maailman koulutusta siihen enkä ole koskaan mitään harrastanutkaan mitään sinne päinkään niin sitten se oli mahtavaa kun sai siihen ammattilaisia kaveriksi. 

00:05:05 Ulla 

Niin se oli niinku mistä se alkoi ja sitten ensimmäinen ryhmä mikä me saatiin oli Lindforsin säätiön rahoittama ja se oli tämmöinen ihan pienille suunnattu ryhmä, koska ne kelan ryhmät olikin silleen haastavia, että heillä oli alaikärajana 4 vuotta, että sitä nuoremmat lapset eivät voineet hakea ryhmäkuntoutukseen ja vaikka siitä oltiin kelan yhteydessä. Että kyllä tässä sisäkorvaistute kuntoutuksessa nyt vaan se niinku se varhainen aloittaminen olisi niin ensisijaisen tärkeätä, niin sille ei mitään voinut. Ja sitten me saatiin myöhemmin sitten ne vähän isompien lasten ryhmät käyntiin ja 

00:05:55 Ulla 

Ne oli sitten 90 minuutin mittaisia, niin siinä nyt ehdittiin sitten tehdä kaikenlaista muutakin, että me aina aloitettiin välipalalla ja juteltiin kuulumisia ja sitten jollakin eri eri tavoin liikkuen sitten valssaamalla tai marssimalla siirryttiin sitten musiikkihuoneeseen. Ja hirveän paljon meillä siinä oli myös niinku tavoitteena tämmöiset niinku kielenkäyttötaitojen harjaannuttaminen, että ihan toisten kuunteleminen, vuorottelu ja tämmöiset, että mitä milloinkin voidaan sanoa. 

00:06:32 Ulla 

Ja meitä ryhmiä me vedettiin sitten aika monta vuotta, että me käytiin. Sitten saatiin myös pitää tuolla Liisan puiston koulutalossa kuulovammaisten lasten ryhmälle ja ja sitten myöhemmin se koulu siirtyi sitten sairaalankadun koulutaloon, niin käytiin ihan siellä paikan päällä pitämässä sitä ryhmää. 

00:06:53 Katariina 

Joo kiitos. On mielenkiintoista kuulla, että että se on, ei ole ollut niin tavallista kun nykyään, että musiikki on enemmän tunnettu sellaisena, että se oikeasti kehittää ja on myös nimenomaan kuulovammaisille hyödyllinen apuväline tässä kuntoutusvaiheessa. Seuraavaksi siirrytään Annikaan. Teidän perhe on ollut mukana CIsumusan Puhemuskareissa. Laskeskelin tuossa, että ainakin 4 kautta eli yhteensä ainakin yli 2 vuoden ajalta. Kerro hiukan teidän ihanasta tyttärestä Lilystä ja sitten teidän kuulomatkasta ja näistä Puhemuskarin mimmoista on ollut olla mukana Puhemuskarissa. 

00:07:36 Annika 

Joo kiitos kiitos Katariina ja kiitos kutsusta. Mielellään tulenkin kertomaan koska toi Puhemuskari on meille tosi mieleinen harrastus koko perheelle. Me ollaan kuusihenkinen perhe Uudeltamaalta ja meidän Puhemuskarilainen Lily on perheen nuorin lapsi. Hän on neljävuotias. Lilyn kuulomatka alkoi heti tytön syntymän jälkeen, koska vastasyntyneen kuuloseula ei silloin mennyt läpi ja asiaa alettiin tutkia sitten tarkemmin. Kuulon kuntoutus hänellä aloitettiin nopeasti. Ja kuulokojeethan saikin alle alle puolivuotiaana ja siitä lähtien hän on ollut kuulokojekäyttäjä. Tällä hetkellä kuulokeskuksessa me käydään semmoinen 1 – 2 kertaa vuodessa. 

00:08:23 Annika 

Ja näiden kojeiden käytössä meillä ei ole ollut mitään suurempia ongelmia ikinä, eli Lily antaa niiden pääsääntöisesti olla hyvin korvissa ja kerran on kyllä jouduttu tekemään viiden kilometrin metsäreitti tuplana. Tyttö noin 2 v oli silloin rinkassa ja sieltä sitten viskasi toisen kojeen mettäpolulle ja löytyi se sitten onneksi ja sen jälkeen otettiin kyllä käyttöön myös lenksut noiden kojeiden kanssa.  

00:08:57 Annika 

Mutta mitä muskariin tulee niin Lily on ihan vauvasta asti rakastanut rytmejä, loruja ja lauluja.  Ja me oltiin koko perhe Valkeassa talossa tytön ollessa alle kaksivuotias ja kuultiin silloin sopeutumisvalmennuksella, että tällaista murskaritoimintaa on ja innostuttiin heti ja siitä siitä se sitten lähti ja tultiin tultiin mukaan. 

00:09:14 Katariina 

No miltä sun mielestä kuulostaa tossa Ulla mainitsikin, että tosiaan Lily on nyt tällä hetkellä sen 4-vuotias, että mitä jos te olisitte päässyt tavallaan nyt vasta sitten mukaan tämmöiseen ryhmätoimintaan tai musiikki toimintaan sen takia, että ajateltiin että sitä nuorempi ei siitä jotenkin hyötyisi tai ei olisi hyväksi, niin mimmoisia ajatuksia se sulla herättää. 

00:09:38 Annika 

No olin aika kauhistunut kyllä kun kun kuulin tästä, että Lily on ollut nyt oikein niin kun otollisessa iässä ja parhaassa mahdollisessa iässä mielestäni tällaiseen muskaritoimintaan. 

00:09:51 Katariina 

Joo ja mitä nyt on itsekin tässä seuraillut. Ja tosiaan tää toiminta on muotoutunutkin enemmän nimenomaan alle neljävuotiaiden. Tavallaan että siinä vaiheessa mun mielestä vanhemmatkin kokee sen paljon tarpeellisemmaksi, että nimenomaan tässä iässä se musiikki vielä eniten kiinnostaa ja uudet äänet ja tämmöinen toiminta. Että sen jälkeen ehkä muskaritoiminta rupeaa olemaankin jo vähän semmoinen että no toi on semmoinen pienempien lasten juttu ja sitten tulee ne niinku jo tavallaan ollaan kuulon kuntoutuksessakin siinä vaiheessa jo tai paljon paremmassa vaiheessa, että voi sitten niinku miettiä muunlaisiakin harrastuksia. 

00:10:32 Katariina 

Ja sä oot kans Ulla nyt tosi monen vuoden aikana päässyt seuraamaan miten huikeata näitten lasten kehitys on ollut näiden vuosien varrelta. Ja sitten toki on niinku tullut perheitä aina uudesta ja uudestaan, niin yhdenkin lapsen kehitystä pääsee seuraamaan aika pitkällä aikavälillä ja niin mimmoisia tota muistoja ja mimmoisia ajatuksia sulle tulee mieleen näistä lapsista ja tästä koko toiminnan aikana tapahtuneesta kehityksestä. 

00:11:04 Ulla 

Tosi ihania muistoja. Siis tää on jotenkin tosi mukavaa tekemistä, että tästä saa aina itse aivan hirveän paljon energiaa ja hyvää mieltä ja se on jotenkin niinku joka muskarin jälkeen itsellä on hyvä mieli ja semmoinen semmoinen iloinen olo. Ja sitten se varmaan tarttuu koska yleensä kaikki muskarilaiset tulee sinne paikalle niinku iloisina ja iloisina ja odottavina ja odottavalla mielellä että mitäköhän tänään tapahtuu ja jotenkin se hyvä fiilis tarttuu myös ihan etänä. 

00:11:41 Ulla 

Ja ihania muistoja lapsista on paljon, mutta se on oikein erityisesti on jäänyt mieleen semmoinen pieni sisäkorvaistutetta käyttävä tyttö ja hän osallistui CIsumusaan pelkästään etänä ja hän oli varmaan alle puoli toista vuotias silloin kun hän aloitti. Ja, mutta silti kun hän keskittyi aivan täysillä siihen ja istui siellä, niinku sen ruudun ääressä ja hän hyvin vakavana niin vakavana, mutta hän niin tykkäsi siitä kauheasti ja leikittiin semmoista puputiellä hyppi hoppeli hop selleriä nyt hoppeli hop, niin siellähän istui lattialla ja sitten hänellä oli oma pupu sylissä ja sitten se hänestä oli hirveän hauskaa kun se pupu sai sitten tehdä semmoisen kuperkeikan lopussa ja sitten myös niinku soitti niitä rytmikapuloita ja ja oli niin kuin aivan täysillä mukana koko ajan. Niin se on jäänyt jotenkin mieleen semmoisena, että kun tosiaan kuinka tärkeää on päästä aloittamaan sieltä ihan ihan pienenä ja sitten että kuinka hienosti lapsi pystyy osallistumaan silloin jo. 

00:12:53 Ulla 

Ja sitten on ollut tietysti mahtavaa, kun on nähnyt lapsia useammassa muskarissa peräkkäin niin näkee lasten kehitystä ja kasvamista. Lilykin on jo hyvin erilainen kun 2 vuotta sitten että on kasvanut niin tosi paljon ja on ihana. Ja kuinka sitten monet rohkaistuu sitten vuosien varrella että uskaltaa laittaa mikrofonia päälle ja vähän laulaa sinne mikrofoniin ja pyytää lempparilauluja laulamaan ja on niin kun ohjelmaa seuraavalle kerralle ja erityisesti nyt on ollut niin mukavaa kun molemmat vanhemmat selvästi osallistuu siihen muskariin istuu siellä ruutujen ääressä ja sitten se on aivan fantastista. Vielä kun sitten monet on ihan koko perheellä siellä silleen. Me arvostetaan ihan tosi paljon sitä, että vanhemmat kokee tän merkityksellisenä ja antaa tälle aikaa.Ja silloinhan se sitten menee, että kun mitä useampi siellä kotona kuulee näitä lauluja niin sitä helpompaa se kotona musisoiminen sitten on, niin kyllä tää on ollut ihan mahtavaa, mahtavaa hommaa. 

00:14:07 Katariina 

Joo Ulla tuossa mainitsikin, että meillä on tosiaan Puhemuskari on kehitetty myös tämmöinen etätoimintamalli, elikkä ruudun välityksellä sitten lapset voi osallistua ja tää on haluttu kehittää sitä varten, että meillä on kuitenkin verrattain pieni kohderyhmä jotta sitten ja sitten että on alueellisesti mahdollista kaikkien perheiden osallistua sieltä kotoakin käsin, kun tietysti kaikkiin kaupunkeihin ja pikku kuntiin ei tämmöistä toimintaa valitettavasti ainakaan vielä olla saatu eikä ehkä tulla saamaankaan, niin sitten voi sieltä omalta paikkakunnalta mistä tahansa päin Suomea osallistua. 

00:14:46 Katariina 

Ja te ootte Annika kanssa ollut kaikki nää kaudet mukana nimenomaan etäryhmässä. Elikkä sitten on ollut mahdollisuus valita lähiryhmää, hybridiryhmää tai etäryhmää, niin teillä on ollut se etäryhmä toimiva teidän perheelle. Niin mitä ajattelet siitä, että miksi juuri etäryhmä ja teillä ehkä olisi ollut ajallisesti mahdollista tulla välillä vaikka tänne lähiryhmäänkin, mut sitten teille se on sopinut parhaiten tähän etäryhmä, niin niitä miksi juuri se? 

00:15:16 Annika 

No kyllä vain ja etäryhmä kyllä todellakin on ollut meille sopivin, sopivin toteutustapa ehkä kuusihenkisen perheen aikataulujen sovittamisen kannalta myöskin se, että ei tarvitse lähteä kulkemaan mihinkään ja siellä omassa kodissa lapselle tutussa ympäristössä pystyy sitä musisointia ja lauleskelua tehdä, että ollaan oltu kyllä ihan tosi tyytyväisiä siihen, että tällainen mahdollisuus on ollut. 

00:15:43 Annika 

Lily ei aina koko sitä aikaa ihan siinä kameran edessä ja ruudun ääressä oo vaan välillä hän tekee omia kunniakierroksia ja pyörähdyksiä milloin missäkin nurkassa olohuonetta, mut kyllä hän koko ajan vähintään kuuntelee vaikkei ruudussa näkyisi että ja onhan tässä kausien myötä niin oppinut sitä seuraamaan ja kun toi muskari kuitenkin toistaa aina semmoista tuttua tuttua kaavaa, niin Lilykim aina tunnistaa vähän, että missä kohtaa ollaan ehkä jo lähellä loppua ja se on hirveän tärkeätä meidän tytölle, että siinä alussa aina käydään se ohjelma läpi kuvien kanssa, että hän tietää mitä siellä on milläkin kerralla kerralla tulossa. Ja ehkä tosta etätoteutuksesta sanoisin vielä sen, että meidän tyttö rakastaa sitä, kun hän näkee sieltä ruudusta kaikki muutkin lapset. Hän niitä osoittelee ja sitten on tää Melli-norsu. Se on ollut niinku ihan joka kaudesta asti. Semmoinen suosikki aina kun se välillä siellä laulujen lomassa kurkistelee jostain ruudusta ja meidän tytön ensimmäisellä kaudella suosikkilaulu oli puetaan laulu, jossa tälle melsulle tää on tällainen pehmoorsu. 

00:16:54 Annika 

Niin puettiin sitten vaatteita ja laulettiin niin se oli semmoinen tosi mieleinen houkutin ja myös se sitten, että tuossa etätoteutuksessakin niin aika aika monikanavaisesti toteutetaan sitä muskaria eli siellä on kuvia myös käytössä eli välillä siellä vilahtaa kuvia ruudulla, että mitä lauletaan tai sitten viittomia. Meidän tyttö käyttää kommunikaatiossa niin viittomia kuvia kuin puhettakin, joten tää muskari on kyllä palvellut kaikkia niitä kanavia millä hän sitä viestiä vastaanottaa ja noi muskarikerrat on muutenkin sellaisia, että niillä on tosi mukavasti aina toistoa ja ne laulut tulee tutuiksi. Eli sama laulu on sitten useammalla eri muskari kerralla. 

00:17:41 Annika 

Meidän tytön suosikkeja on liikuntaleikit. Ja tällä hetkellä toi bussi bussilaulu on ehdoton ykkönen. Viime kaudella oli toi Hernevuoka semmoinen, että hän tykkäsi siitä. Siinä ehkä pikkuisen leikitellään sillä äänen korkeudella ja se on kanssa sellainen asia mistä muskarissa meidän tyttö, tyttö nauttii että se ääni menee välillä ylös ja välillä on alas. Ja joo sellaisia kokemuksia etä etätoteutuksesta on ollut meille sopiva tapa. 

00:18:09 Katariina 

Joo ootko sä kokenut just tossa mainitsitkin monia näitä asioita mitä meidän muskareissa otetaan huomioon nimenomaan nää äänen korkeuksien vaihtelut ja sitten rytmi vaihtelut ja sitten toisto nimenomaan nyt on mahdollista itse oppia toistamaan myöskin sitä laulua, niin ootko huomannut että, tässä vuosien varrella, että mimmoista kehitystä että onko alkanut laulamaan enemmän tai oppinut tunnistamaan just niitä äänenkorkeuksia paremmin tässä muskaritoiminnan myötä. 

00:18:39 Annika 

Kyllä olen huomannut, eli muskaritoiminnan myötä meidän tyttö tyttöhän on alkanut hyräilemään niitä lauluja joita muskarissa käydään. Myöskin ääntelee niitä. Lily ei puhu, mutta laulut on just se mitä hän hyräilee, ääntelee ja hakee ja ne on niitä tuttuja mitä on toistettu muskarissa. 

00:19:00 Katariina 

Joo tosi tosi kiva kuulla kyllä että että on ollut noin selkeätä tavallaan ja sitten kun on ollut monta vuotta mukana niin se aina tietysti tuo sitten lisää sitä kehitystä. 

00:19:11 Annika 

Kyllä vain. Ja toki tietenkin, että mehän otetaan niistä korvamatoja sitten sitten kotiin ja laulellaan niitä kotona, kotona aina muskarikertojen välilläkin ja ja myöskin sitten nyt kun teillä on tää sovellus tullut sovellus tullut, niin se on kyllä ollut sellainen että Lily on sitä tutkinut innokkaasti ja myös sieltä sitten valinnut niitä tuttuja lauluja. 

00:19:33 Katariina 

Joo tosiaan CIsumusa sovelluksessa on sitten mahdollista käydä näitä puhemuskarissa kuultuja lauluja kuuntelemassa aina näiden toimintakertojen välillä. Että puhemuskari on aina kerran viikossa, niin sitten siihen jää monta päivää kotona harjoittelulle aikaa myöskin. Tota mitä ajatuksia sulle Ulla on näiden vuosien varrella herännyt niinku musiikin merkityksessä tässä koko kuntoutusprosessissa. 

00:19:58 Ulla 

Se on hirveän hyvä työkalu, niinku monien taitojen harjoittelussa. Ihan siinä tarkkaavuuden suuntaamisessa. Mutta tuohon vielä haluan mainita tässä kun sanoit että Lily ei jaksa niin aina keskittyä niin ei tarvitsekaan niin kun pysyä paikallaan. Jotkut toki niin tekee, mutta ei se ole mitenkään välttämätöntä, vaan tärkeintä on just se, että vanhemmat saa sieltä ideoita ja tarttuisi niitä korvamatoj. Ja se on ihan meillä vähän suunniteltu, että me aina toistetaan jokaista biisiä vähintään 3 kertaa peräkkäin ennen kuin sitten sitä vaihdetaan ja sitten me myös suunnitellaan sitä kertaa sillain, että että on ensin se tervehtimislauluja sitten avataan aarrearkkuja sitten on joku uusi laulu ja sitten on jo pakko päästä liikkeelle, että sen kyllä huomaa että lasten on sitten pakko päästä liikkeelle että se on tosi ihana kuulla, että nää on niinku toiminut nää meidän suunnitelmat. 

00:21:05 Ulla 

Mutta vielä siitä kuulon kuntoutuksesta, niin juurikin tuossa puhuitte niistä äänen korkeuseroista ja sitten niiden korkeuserojen havaitsemisesta, niin sehän vaikuttaa paljon äänensävyjen tunnistamiseen, niin sitten tuossa. Just viime viikolla törmäsin yksi tutkimukseen, missä kerrottiin, että usein kuulovammaisella lapsella on vähän vaikeuksia ymmärtää toisten tuntemuksia ja ajatuksia mitkä useinkin välittyy just äänensävyjen välityksellä, että kerrotaan vähän, että nyt jo vähän jotenkin vähän surkeata tai sitten ollaan tosi innostuneita, niin kaikki se välittyy äänen äänen korkeuden ja intensiteetin näistä muutoksista, niin kyllä se sitten niitten taitojen havaitseminen myös tai niinku treenaaminen auttaa niiden havaitsemisessa ja tukee sitä toisen ymmärtämistä. Ja sitten mikä ero mun mielestä on siinä, että tehdään porukalla ja ryhmässä on jotenkin musiikki. Sopii niin hyvin siihen yksi tekemiseen, että muistan joskus kauan sitten yhden pienen pojan kanssa otettiin jotain liikuntamusiikkileikkiä kahdestaan terapiassa ja hän tuijotti mua kyllä niinku tyhmää että että mitä sä meinaat, että me kahdestaan tässä nyt marssittai tätä elefantti marssia ja se oli ihan että joo ei kiitos. Mutta sitten kun se on ryhmässä niin se toimii aivan eri tavalla. 

00:22:44 Katariina 

Joo kyllä on niin kun ainakin itse havainnut tossa että. Tavallaan, että siitä tulee semmoinen yhteinen porukan juttu ja teilläkin kun koko perhe osallistuu niin varmasti on niinku kivempi myöskin siinä seurata kun kaikki muutkin on innoissaan ettei tarvitse niin kun yksin pienen lapsen yrittää keskittyä vaan nimenomaan että siinä on niinku sitä tukea ympäriltä myöskin. Ja tosiaan tähän puhemuskari jokaiseen kauteen kuuluu sitten aina myös tää sisu musa viikonloppu elikkä on ajatuksena kun osaa osallistuu etänä ja ollaan eri kaupungeista, että olisi yksi yhteinen viikonloppu, johon kaikilla perheillä on mahdollista osallistua ja siellä sitten päästä niinku näkemään toisiaan ja se on yleensä siinä kauden alussa, että päästään vähän ryhmäytymään siinä samalla ja on myös silloin eri sitten etäruudun takaakin katsella kun näkyykin tuttuja naamoja kun on nähnyt siellä viikonlopussa jo. Niin mitä sä Annika koet, te olette ollut monessa viikonlopussa mukana, että mimmoinen merkitys niillä on ollut ja mimmoista teillä on ollut siellä viikonlopuissa, kun olette ollut mukana? 

00:23:52 Annika 

Joo nää viikonloput on kyllä ihan huippuja ja ne on sellaisia odotettuja koko perheen yhteistä juttua. Eli me ollaan osallistuttu siten että isot sisaruksetkin on ollut mukana ja se jotenkin onkin erityisen tärkeätä, että se on sitten koko koko perheelle tarkoitettu, että tehdään siitä muskarista koko perheen yhteinen, yhteinen juttu. Noi viikonloput se että se muskarihetki on silloin paikan päällä livenä ja nähdään kasvotusten niitä muskarikavereita, niin totta kai se on, se on sellainen yksi kohokohta sitä viikonloppua, mut myöskin ihan se koko perheen yhteinen yhdessä olo, kivaa ohjelmaa. Hyvää ruokaa. Nehän on vähän niinku aina miniloma, miniloma ja tietenkin sitten se se vertaistuki, vertaistuki mitä viikonlopuissa saa. Erityisesti ajattelen, että se on tärkeätä lilille ja hänen sisaruksilleen nähdään muita perheitä ja lapsia, joilla on kuulonvälineitä ja kuulovammoja. Ollaan siellä yhessä tekemässä. 

00:24:55 Katariina 

No mites sä Ulla ajattelet, että te olette ollut sitten aina Puhemuskareita sen yhden kerran vetämässä siellä viikonlopussa, niin miten se sulle välittyy ohjaajana sitten se merkitys että kokoonnutaan yksi sinne viikonloppuun ennen kuin se kausi pääsee kunnolla starttaamaan. 

00:25:15 Ulla 

Se on musta tosi mukava. Että sitten näkee ihan livenä ne perheet ja sitten joku lapsi joka oli ollut useamman kerran etänä ja sitten hän pääsi tämmöiseen tapahtumaan mukaan, niin sitten hän oli ihan niinku että toi on telkkarista tuttu. Niin, kyllähän se lapsille varmaan tuo semmoisen että toi on noi on ihan oikeita ihmisiä siellä ruudun takana, niin kyllä mä näen merkityksellisenä ja sitten erityisesti niinku perheille se vertaistuen merkitys on, on varmasti ihan tosi tärkeä. Että vaikka etä on toimivaa ja se on tosi kivaa, niin kyllä niitä live tapaamisiakin tarvitaan. 

00:25:58 Katariina 

Joo kyllä ja itse asiassa yksikin mistä just me tossa Ullan kanssa juteltiinkin, niin on etätoiminnassa myös se että. Että jos ei pysty lähitoimintaan osallistua että on vähän jotain räkätauteja mitä noilla pienillä on. Niin sitten voi helposti hypätä myös sinne etätoiminnan puolelle, ettei tarvitse välttämättä olla kokonaan pois vaan että voi sitten etä kautta senkin senkin siitäkin näkökulmasta niinku helpommin osallistua. 

00:26:24 Ulla 

Mä voisin vielä tuohon etätoteutukseen vielä jatkaa, että silloin meillä on siis tässä Puhemuskarissa mun kollegana oon puheterapeutti Mikaela Molander, joka on myös musiikkipedagogi ja ennen kun me aloitettiin nää etäryhmät niin hän oli sitä mieltä, että ehdottomasti tää ei tule toimimaan, että se nyt vaan vaatii sen ihan oikean vuorovaikutuksen ohjaajan ja lasten välille ja niin vaan kun oli pakko koronan takia se etänä vetää, niin hän kyllä sen jälkeen sanoi että, että aivan totta se toimii kyllä ihan tosi hyvin. Ja mä uskon että yksi ehdoton hyvä puoli siinä etähommassa on, että ehkä vanhemmat innostuu ja uskaltautuu laulamaan enemmän siellä kotona kun se mikrofoni on kiinni ja he saa siellä keskenänsä laulaa kun sitten lähiryhmässä. Joskus tuntuu että saattaa vähän ujostella sitä omaa ääntä tai semmoista laulamista niin, miten sä oot Annika kokenut että te olette varmaan laulava perhe muutenkin ja sillain mutta miten oot kokenut että onko se niinku rauhallisempaa siellä omassa kodissa? 

00:27:44 Annika 

No toi on kyllä ihan totta. Erityisesti ehkä mietin tässä selitin isää, joka ei välttämättä niissä live muskareissa niin paljoa kovaa äänen laulaisi, mutta siinäpä vaan että muskarissa mikit kiinni niin nehän rallatetaan kovaan ääneen siellä kaikkia välillä sisarukset viereisestä huoneesta kuuluu kun yhtyvät mukaan johonkin tuttuun biisiin. 

00:28:07 Ulla 

Ihana. 

00:28:09 Katariina 

Joo ja ajatuksena siinäkin tietysti se, että saadaan se musiikki vietyä sinne nimenomaan koteihin, koska siellä se pääasiassa se arki tapahtuu että jos se musisointi on aina tapahtuu vaan jossain kodin ulkopuolella niin helpostihan lapsikin ajattelee että no tämä on nyt se paikka missä lauletaan ja soitetaan niin sitten se ei välttämättä tule niin hyvin sinne kotiympäristöön. Ja sitten toinen millä sitä edes autetaan että jos on vaikka lähiryhmässäkin niin perheethän saa tämmöisen soitinpaketin kauden ajaksi, missä on kehärumpua ja kanteletta ja rytmikapulaa ja kaikennäköistä muuta soitinta mistä lähtee ihana ääni. Vanhemmat nauttivat sydämensä kyllyydestä, kun niitä paukutetaan siellä kotona. Mutta miten tota, onko teillä nää soittimet ollut sitten kausien aikana kovassa käytössä siellä kotona? Niin miten ootte kokenut tän? 

00:29:03 Annika 

No kyllä vain. No se on itse asiassa tosi kiva, että se soitinpaketti tulee. Rytmi soittimia meillä kotona jo niin ennestäänkin on, mutta kanteletta ei ole ja se on nyt ihan tää muskari juttu sitten aina, että muskarikauden ajaksi saadaan se kantele soitinpaketissa ja Lilyhän esittelee sitä aina kaikille jotka käy, käy meillä kylässä et kanteletta. Ja sisaruksethan kanssa vähän treenailee ja kokeilee. Et on tosi tosi hyvä kyllä se soitinpaketti ja erityisesti nyt tällä tämän syksyn kaudella on on sitä kantele hommasta nauttinut seurata sitä, että Lily on saanut haltuun kanteleen soittoa, eli kun siihen kanteleeseen on liimattu niitä mansikka ja mustikkasoinnun tarroja, niin Lily on alkanut hahmottamaan, että missä kohti ne pupunkorvasormet pitää pitää. 

00:29:55 Katariina 

Vau onpa hieno. Mitä sä ajattelet olla näistä soitin paketeista ja niiden käytöstä? Tän onko se tuonut jotain lisää siihen ohjaamiseen helpottanut tai miten teillä on siinä ohjauksen myötä niinku mukana ne soittimet sitten? 

00:30:14 Ulla 

Kyllähän se on helpompaa sitten miettiä, että mitä soittimia siihen otetaan, kun se on siitä tietystä valikoimasta ja tietää että ne perheillä kotona on, että sitten nyt ollaan yritetty muistaa sitten kertoa etukäteen mitä seuraavalla viikolla tarvitaan, että sitten, sitten ne jotka tulee sinne lähiryhmään niin sitten ei tarvitse koko pakettia raahata mukana vaan ottaisivat vaan ne mitä me ollaan niihin biiseihin sitten suunniteltu, että yleensä niinku paria soitinta aina käytetään kerralla. Niin oon kokenut oikein hyvänä. 

00:30:51 Katariina 

Joo. Hyvä. Tota mennään sitten meidän viimeiseen pohdintaan ja kysymykseen. Elikkä on toivottavasti paljon kuulijoita, jotka miettii että no sopisiko tää puhemuskari meidän lapselle tai viitsitkö me osallistua ja mitähän siellä sitten tapahtuu ja onko tää meidän perheen juttu. Niin mitä terveisiä te haluaisitte sanoa tämmöiselle perheille, jotka sitä nyt edelleen pohtii, että lähtisikö ne mukaan tällaiseen toimintaan. Aloitetaan vaikka susta Ulla. 

00:31:26 Ulla 

No kyllä mun mielestä ehdottomasti kannattaa tulla mukaan, että kyllä me pyritään niinku tossa annika kertoikin, niin meillä on aika paljon asioita millä me pyritään lasten kommunikaatiota tukemaan, että me käytetään sitä musiikkia ja laulamista, mikä itsessään jo niinku kuntouttaa kieltä ja kuuloa. Ja sitten vielä on niinku viittomat ja kuvat käytössä. Ja sitten me käytetään paljon semmoisia erilaisia tekniikoita, millä me yritetään houkutella lapsia ääntelemään ja ja sitten täydentäen sanoja lauletaan jotain tosi tuttua laulua pysäytetään se ja odotetaan, että sitten. Lapset sieltä hihkaisisi sitten täydentämään sen sanan, että että kyllä me yritetään kaikki ammattitaitomme käyttää tässä, että perheet saisi siitä mahdollisimman paljon. 

00:32:20 Katariina 

No mitäs terveisiä Annika haluaisit perheille kertoa? 

00:32:24 Annika 

No suosittelen kyllä lämpimästi, että rohkeasti vaan vaan mukaan ja ja jotenkin tässä ollaan nyt puhuttu kuulon kuntoutuksesta ja puheen kuntoutuksesta, mutta meille se on harrastus. Se on linnun harrastus ja ei me siinä muskarihetkessä edes ajatella, että tässä me nyt kuntoutetaan tytön kuuloa tai tehdään puhetreeniä, että ne tulee sillä lailla huomaamatta. Sitten opitaan just niitä vinkkivitosia, että miten sitä ääntelyä voisi saada lisättyä ja missä kohti eläinten ääniä ja ja vaikka mitä. 

00:33:11 Ulla

Vielä sitten kommentoisin ehkä sen niinku se yksi tärkeimmistä tosiaan on se, että se yksi tärkeä elementti on ilo yhteinen ilo ja se yhdessä tekeminen, niin siihen me kyllä yritetään myös panostaa, että just tulisi semmoinen tunne, että tää on niinku meidän kiva harrastus. 

00:33:32 Katariina

Kyllä ja usein palautteiden mukana niin on perheet sen nähnytkin, että ei se lapselle ei ole tarkoituskaan välittyä mitenkään, että tässä nyt harjoitellaan jotain tiettyä konsonanttia tai että sen ei oo tarkoitus olla mikään treeni, vaan nimenomaan nautitaan siitä musiikista yhdessä ja sitten meidän ammattitaitoiset ohjaajat osaa sen sinne sujauttaa hienosti mukaan ja ollaan ilmeisesti siinä sitten onnistuttukin, kun teillä on tämmöinen näkemys että. 

00:34:01 Annika

Kyllä olette ja semmoista just mukavaa hyvän mielen, hyvän mielen tekemistä. Tää muskari on meille ollut. 

00:34:09 Katariina

Tosi kiva kuulla ja kiitos teille että tulitte tänne meidän vieraaksi ja suosittelen käydä kuuntelee. Meillä on monista muistakin aiheista Kuulopoluilla podcastissä käsitelty tota asioita, niin käykää kuuntelee myös muita jaksoja.  

Annika: Kiitoksia. 

Ulla: Kiitoksia.